25-04-12 /  La agresión de los chicos no es el problema central, sino la negación de los padres. Aquí, las principales ideas erróneas alrededor del acoso escolar.


Por Rachel Simmons

Las siguientes son las más improductivas presunciones, mitos y clichés relacionados con el acoso escolar.

1) El bullying es fácil de detectar

La mayoría de los casos de bullying ocurre en espacios que los adultos no ocupan: un vestuario, un pasillo vacío, un rincón de juegos. En la secundaria, tanto los varones como las chicas tienen niveles iguales de agresiones psicológicas. Y las apariencias pueden ser engañosas: dos alumnos jugando en el barro pueden estar jugando –o uno puede estar abusando verbalmente de otro–. Hasta los profesores más compasivos pueden tener dificultades para distinguir este comportamiento.

2) Los acosadores son fáciles de detectar

Los acosadores o "bullies" son camaleones talentosos. Los chicos más psicológicamente agresivos son normalmente aquellos que adoptan poses angelicales cuando los adultos entran al aula. Suelen tener una inteligencia social elevada. Las mismas habilidades que les permiten hostigar a sus pares son precisamente aquellas que los ayudan a manipular a los adultos.

3) Los acosadores son impopulares y tiene baja autoestima

Las investigaciones confirman que muchos de los chicos más agresivos tienen confianza en ellos mismos y son socialmente exitosos. El bullying y la agresión pueden granjear recompensas sociales tales como atención, más amigos y poder. Esa es una de las razones por las cuales resulta difícil parar a los chicos. Por eso es tan importante involucrar a los chicos con alto status social en programas "anti-bullying".

4) El acosador es acosador; y la víctima, víctima

De hecho, los chicos raramente entran en una categoría u otra. La dinámica social puede cambiar en un instante. La cultura de pares es compleja. Un chico puede ser el líder en quinto grado, pero en una escuela nueva y más grande, puede estar desesperado para ser incluido. Los roles y las jerarquías cambian.

5) Éste es un problema generacional

"Nosotros no éramos así cuando teníamos esa edad" es un clásico adagio adulto. Pero hay que seguir el consejo de Claire en la serie "Modern Family": "Los hijos no necesitan saber cómo era uno antes de tenerlos, sino cómo uno hubiera deseado haber sido; y deben tratar de vivir de acuerdo a esos ideales". En todo caso, los adultos deben ser honestos respecto de su propio pasado y que no hagan sentir a los chicos que hacen algo que nadie hizo antes.

6) El bullying afecta sólo a los chicos

De hecho, son los padres quienes pueden ser los mayores acosadores de todos. Los docentes suelen decir que pueden manejar su aula, pero que los padres son más proclives a perder el control. Los padres replican la misma jerarquía que luego condenan en el patio. Excluyen a chicos y padres de reuniones sociales e invitaciones a jugar, o "chismosean" sobre otros niños y su familia. Hasta que los padres no sostengan el mismo estándar que imponen a sus hijos, el cambio real será imposible.

7) "Mi hijo nunca va a hacer eso"

La agresión en los chicos no es el problema central, sino la negación. Los chicos son, bueno, chicos: están aprendiendo reglas sociales y es esperable que cometan errores. Pero cuando los padres no están abiertos a la posibilidad de que sus hijos lastimen a otros, por reflejo los defienden y apuntan con el dedo a otros. Y tanto docentes como otros padres se vuelven reticentes a iniciar intervenciones muy necesarias.

8) Los programas "anti-bullying" y la ley representan la respuesta más efectiva

El bullying es una forma de un comportamiento —la agresión— que casi todos los chicos confrontan de manera diferente. Muchos sobrellevan bromas, apodos, codazos y exclusión —pero sin que llegue a calificar como "bullying"—. Los programas de estudio deben incluir herramientas para aprender a tratar a los demás con respeto.

9) Es un problema aislado

Es falso. Los comportamientos que terminan en suicidios (altamente difundidos en la prensa) pueden encontrarse en casi cualquier ciudad o pueblo.